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기획의도 |
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많은 사람들은 열심히 일합니다. 그러나 일을 일로서만 받아들일 뿐 일을 즐기는 사람은 많지 않습니다. 왜냐하면
자기비젼이
불명확하거나 아니면 자기의 비젼과 회사의 업무가 서로 갈등의 차원으로 받아 들이고 있기 때문입니다.
그러나 자기자기의 비젼이
분명한 사람은 일을 자기의 비젼과 연결시키는 지혜를 갖게 됩니다. 그는 억지로 일하지 않습니다.
평생직장은 없지만 평생직업은
있습니다.
그래서 진정한 의미의 조직 시너지를 창출하기 위해서는 자신의 비젼을 회사비젼(혹은 일, 업무의 비젼)과 연결
지어
공유하는 사람들을 만드는 것 입니다.
그래야 자발적으로 서로 돕고 협력하는 가운데 조직시너지가 창출 될 것이기
때문입니다. |
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본 프로그램은... |
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■ 이론적 배경
구체적이고
바람직한 목표를 달성하기 위하여 마음의 언어를 어떻게 활용할 것인가에 대한 NLP를 기법을
활용합니다
■ NLP의
효과
1) 원하는 일에 대하여 스스로 쉽고 철저하게 성취할 수 있도록
돕는다
2) 자신의 최고능력을 발휘하도록 한다.
3) 성공을 가로막는
과거의 부정적 경험, 부정적 심리상태에서 해방된다.
5) 항상 자신을 돌아보고 자기를 존중하는 마음을
갖게한다.
6) 적극적, 긍정적 사고를 갖게한다.
7) 뛰어난
대인관계 능력과 강력한 셀프리더십을 갖게한다.
8) 영향력을 발휘하게 하고 설득력을
강화시킨다. |
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학습목표 |
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“나를 바꾸면 세상을 바꿀 수 있다"
1.마음(사고)과
언어패턴 변화를 통하여 스스로의 행동을 변화시키는 능력을 갖춘다
2.신념과 가치관의 변화를 통하여 자신의
능력을 믿고 긍적적 사고 패턴 및 자기존중감을 갖
는다
3. 성취 목표를 분명히 인식하고 일과 자기비젼의 조절 능력을 갖춘 셀프리더가 된다
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과정특징 |
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1. 살아 움직이는 교육
- 체험 학습 및 도구
활용
- 멀티미디어 도구를 이용한 교육효과 극대화
2. 주입적 교육이
아닌 제안적 교육의 전개
- 강사의 입장이 아닌 협력자/조언자/촉진자
역할
3. 학습자 참여 중심의 교육
- 실습/ 토의
/ 체험중심의 교육 진행
- 과정 → 결과 중심의 참여식 교육
4.
현업 적용이 가능한 효과 중심의 교육
- 일회성 교육효과가 아닌 평생교육 차원의
동기 부여 |
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| ■ 학습
기대효과 |
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1. 무엇 때문에 일하는지, 일과 나의 비젼을 공유하여 자발적인 행동 변화를 갖게한다
2. 자기존중감을 갖게되어 열정적이고 역동적인
태도를 갖게 된다
3. 언어사용 패턴 및 행동패턴의 변화로 대인관계 개발 및 자기관리능력이 향상된다 |
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| ■ 세부
교육내용 |
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Ⅰ.진정 원하는 것은?
(자기
다시 보기) |
- 열심히 일하는 당신 어디로 가는가
-
바쁜이유 / 진정 원하는 것은?
- 성취하는 삶의 특성 |
강의
체험 |
| Ⅱ. 사고의 전환 |
- 두가지 사고 패턴
- 변화의 원리 / 마음의 세계 |
강의
체험 |
Ⅲ.일과
나
(생생하게) |
- 시각, 청각, 촉각
- 생생한 시나리오
만들기
- 고객과의 대화
(고객의 마음을 사로 잡기) |
강의
실습 |
Ⅳ.자긍심
갖기
(자기존중감회복) |
- 셀프 이스팀 진단
- 자긍심을 높이는
방법
- 자긍심 높이기 훈련 |
진단
강의
실습 |
Ⅴ.자기비젼
(나의 꿈 나의
미래) |
- 나의 비젼 / 나의 목표
- 나의 미래로
가기
- 앵커링 |
강의
실습 | | | |
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교육프로그램
