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교육목적 |
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- 전사원에게 요구되는 새로운 패러다임과 신사고의 체득
- 기업혁신의 새로운 패러다임의 이해
- 활성화 사례연구를 통한
조직활성화 개발 모형
- 지식경영과 핵심역량 경영의 개념 및 중요성 인식 제고
- 건전한 기업문화 구축을 위한 매니저의 효율적인
인간관계 및 리더십 발휘 능력 제고
- 위기 극복을 위한 핵심역량 경영의 결집
- 건전한 기업문화 구축을 위한 매니저의 역량
제고 |
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교육내용 |
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구 분 |
내 용
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모듈 1 |
◇ 21C 변혁과 조직혁신의 새로운 패러다임
- 세계 경제의 새로운 패러다임과 21C 5대
경영환경
- 3C와 제4차원 경영(Time Based
Competition)
(3C: Customer, Competition,
Change)
- 조직혁신의 새로운 패러다임과 조직의
과제
- 지식경영과 핵심역량 경영의 개념 및
중요성
- 지식, 지식인, 지식근로자, 지식소작인의 개념
정리
- 학습조직 (O.L:Organization Learning)구축을 위한 매니저의 역할과
과제
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모듈 2 |
◇ 기업병과 조직혁신
장애요인
- 기업병의 정의와 기업병의
프로세스
- 조직혁신 장애 요인의 원인과
현상
- 기업 도산의 원인과 실패 사례연구
-
기업 생존의 조건과 혁신의 상관관계
- 조직의 장애요인 도출 및
조직진단
- 기업병의 유형과 제증상 사례연구
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모듈 3 |
◇ 조직 혁신과 조직
활성화
- 조직활성화 모형 제시 및
개발
- 초우량 기업의 특징과 조건
- 기업의
변화관리, 위기관리 사례연구 및 W/S
- 조직혁신과 조직활성화 방안
도출
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모듈 4 |
◇ 리더쉽과 바람직한 리더의
상
- Leader, Reader,
Artist
- 리더십의 제개념 이해
-
Managerial Grid의 리더 행동 진단
- 리더의 행동 진단 실습
Work-Shop
- 성공리더가 갖춰야 할 자질과
조건
- 온고지신 리더십 (한비자, 공자, 손자, 장자의 리더의 유형과
조건)
- 四位基合 리더십과 상사관리
- 한국적
리더십의 특성과 과제
- 성공리더의 유형과 배척받는 리더의 유형
사례연구
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교육프로그램
